Arbeitsmittel für den Deutschunterricht
Der Sprachenfächer ist ein neues, praktisch aufbereitetes Arbeitsmittel für den interkulturellen Deutschunterricht und wurde entwickelt im Rahmen des Sprachenprojekts
JaLing.
Er ist von Klasse 4 bis 10 einsetzbar, auch in Klassen mit vielen Erstsprachen.
Der Sprachenfächer bietet zu jedem Themenbereich …
eine sachgerechte und gut lesbare Einführung für Lehrpersonen,
methodische Vorschläge auf der Grundlage von Erprobungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz,
über 50 Kopiervorlagen schwarz-weiß sowie eine CD-ROM mit den Arbeitsblättern in Farbe, die als Arbeitsheft oder Portfolio bearbeitet werden können oder zur Differenzierung und Freiarbeit zur Verfügung stehen,
ein Formular für eine Lernbilanz der Schülerinnen und Schüler.
Der Sprachenfächer bezieht andere Sprachen und Kulturen vergleichend und reflektierend in die Arbeit ein.
So fördert er Sprachaufmerksamkeit und Sprachwissen und lässt gleichzeitig Orientierung im Sprachfeld des
Deutschen, der Fremdsprachen und der nichtdeutschen Familiensprachen entstehen.
Der Sprachenfächer entwickelt bedeutsame Inhalte für
den offenen Deutschunterricht, in dem …
Spracherfahrungen aller Schüler und Schülerinnen Platz finden und alle beteiligt werden,
(relativ) eigenständig Antworten auf Fragen gefunden werden,
Methodenreflexion und Methodenentscheidungen als Schritte auf dem Weg zur Lernbewusstheit angeleitet werden,
alle Medien und Formen genutzt werden: Buch, Zeitung, Internet, Interview, Datenauswertung,
die historischen Aspekte des "Gewordenseins" nicht ausgeklammert werden,
Projektvorschläge aus dem jeweiligen Themenbereich mit Projektbegleitung angeboten wird.